Конкурсы

Положение об организации и проведении районного этапа республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь»

1. Организаторы районного этапа республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель  года Республики Беларусь» (далее – конкурс):

Отдел по образованию Лунинецкого райисполкома;

Государственное учебно-методическое учреждение «Лунинецкий районный учебно-методический кабинет».

2. Конкурс проводится в целях выявления, обобщения, распространения опыта работы лучших педагогических работников района и направлен на:

повышение качества образования;

развитие творческих инициатив педагогических работников по реализации содержания образовательных программ основного и специального образования;

рост профессионального мастерства педагогических работников;

поддержку экспериментальной  и инновационной деятельности в сфере образования;

создание условий для выявления и распространения эффективного педагогического опыта;

создание условий для профессиональной и личностной самореализации педагогических работников;

выявление талантливых, творчески работающих педагогических работников;

повышение престижа педагогического труда и публичное признание вклада педагогических работников в развитие системы образования;

привлечение внимания общественности к тенденциям развития передовой педагогической практики.

3. Участниками конкурса являются педагогические работники, реализующие образовательные программы дошкольного, общего среднего, специального образования, образовательную программу профессионально-технического образования, обеспечивающую получение квалификации рабочего (служащего) и общего среднего образования, образовательную программу профессионально-технического образования, обеспечивающую получение квалификации рабочего (служащего) и общего среднего образования с изучением отдельных учебных предметов на повышенном уровне, образовательные программы среднего специального образования на основе общего базового образования (далее – педагогические работники), учреждений образования независимо от их подчиненности и формы собственности.

4. К участию в конкурсе допускаются педагогические  работники независимо от квалификационной категории, стажа работы и участия в конкурсах, проводимых ранее, за исключением участников в номинациях «Молодой директор учреждения образования, реализующего образовательные программы общего среднего образования», «Молодой учитель».

К участию в конкурсе в номинациях «Молодой учитель», «Молодой директор учреждения образования, реализующего образовательные программы общего среднего образования» допускаются педагогические работники в возрасте до 31 года (включительно), имеющие стаж работы в соответствующей должности служащего не более 5 лет на момент объявления конкурса (сентябрь 2025г.)

Педагогические работники принимают участие в конкурсе на добровольной основе.

5.Участники конкурса имеют право на:

своевременную и полную информацию о конкурсных мероприятиях и критериях их оценки;

техническое обеспечение участия в конкурсе;

объективную оценку профессиональной компетентности; 

обращение в жюри конкурса по вопросам оценивания конкурсных мероприятий;

внесение предложений по повышению эффективности работы жюри и организационного комитета (далее - оргкомитет) по завершении соответствующего этапа конкурса.

6. Участники конкурса обязаны: 

выполнять требования настоящего Положения;

соблюдать правовые, нравственные и этические нормы;

уважать честь и достоинство других участников конкурса;

соблюдать регламент, установленный жюри конкурса;

популяризировать свой опыт работы.

7. Конкурс проводится в два этапа:

первый этап – в учреждениях образования (до 15 ноября);

второй этап – районный (до 19 декабря).

7.1. На первом этапе (в учреждении образования) конкурса проводятся следующие конкурсные мероприятия:

1) Открытый урок (занятие) в классе (группе). Основой для проведения конкурсных уроков (занятий) являются учебные программы дошкольного и общего среднего образования, утвержденные Министерством образования Республики Беларусь.

2) Представление опыта педагогической деятельности на заседании педагогического (методического) совета. Тему выступления определяет участник, который раскрывает направления своей работы, осуществляет подробный анализ решаемых педагогических проблем и предъявляет достигнутые обучающимися результаты.

3) Письменное или устное (по решению оргкомитета) представление системы педагогической деятельности.

7.2. Районный этап конкурса проводится в три тура:

1) Первый (заочный) тур включает следующие конкурсные мероприятия:

- самопрезентация педагога;

- проект урока;

- письменное представление опыта собственной педагогической деятельности;

Мотивационное письмо «Первые шаги в профессии» в номинациях «Молодой директор учреждения образования, реализующего образовательные программы общего среднего образования» и «Молодой учитель».

Методическая разработка заседания педагогического совета для участников конкурса в номинации «Молодой директор учреждения образования, реализующего образовательные программы общего среднего образования».

Содержание конкурсных мероприятий см. на ст.18-25 «МЕТОДИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ О ПОРЯДКЕ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ РЕСПУБЛИКАНСКОГО КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ «УЧИТЕЛЬ ГОДА РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ» 2025−2026 гг.

2) Второй тур включает открытый урок в незнакомом классе по предложенной оргкомитетом теме и его самоанализ. Уроки в «однородной» номинации проводятся в один день. Уроки в «комплексных» номинациях по разным учебным предметам и номинации «Молодой учитель» могут проводиться как одновременно (параллельно), так и в разное время.

Заседание педагогического совета по предложенной оргкомитетом теме для участников конкурса в номинации «Молодой директор учреждения образования, реализующего образовательные программы общего среднего образования».

3) Третий тур включает публичное самопредставление «Школа=жизнь».

Самопредставление «Начало педагогического пути» для участников

конкурса в номинации «Молодой учитель».

Победители районного конкурса принимают участие в третьем (областном) этапе республиканского конкурса;

8. Конкурс на всех этапах проводится по следующим номинациям:

«Начальные классы»;

«Русский язык и литература, белорусский язык и литература»;

«Иностранный язык»;

«Физика, астрономия, математика, информатика»;

«Химия, биология»;

«История, обществоведение, география»;

«Музыка, изобразительное искусство, искусство (отечественная и

мировая художественная культура), трудовое обучение, черчение, физическая культура и здоровье, допризывная и медицинская

подготовка»;

«Молодой учитель»;

«Молодой директор учреждения образования, реализующего образовательные программы общего среднего образования».

9.Для подготовки и проведения каждого этапа конкурса создаются оргкомитеты, возглавляемые председателями.

10. В состав оргкомитета конкурса могут включаться представители отдела образования, средств массовой информации, опытные  педагогические работники, деятели науки и культуры, представители заинтересованных организаций, иные лица (с их согласия).

11. Оргкомитеты каждого этапа конкурса:

осуществляют руководство подготовкой и проведением соответствующего этапа конкурса;

формируют и утверждают составы жюри;

определяют сроки подачи заявок и необходимых материалов  для участия  кандидатов в конкурсе;

принимают заявки и необходимые материалы для участия кандидатов в соответствующем этапе конкурса;

направляют заявки для участия победителей соответствующих этапов конкурса в последующем этапе конкурса;

определяют количество и виды конкурсных мероприятий, форму проведения каждого из них;

разрабатывают  и утверждают программы соответствующего  этапа конкурса;

определяют направления расходов на проведение соответствующего этапа конкурса;

награждают  победителей  и  лауреатов  соответствующего  этапа конкурса;

обеспечивают освещение хода подготовки, проведения и результатов соответствующего этапа конкурса; 

анализируют и обобщают итоги соответствующего этапа конкурса и информируют о результатах оргкомитеты последующих этапов конкурса;

содействуют использованию педагогического опыта всех участников конкурса.

12. На каждом этапе конкурса на заседаниях оргкомитета принимаются решения, которые оформляются протоколами. Оргкомитет правомочен принимать решение, если на заседании присутствует не менее двух третей его состава. Решение оргкомитета считается принятым, если за него проголосовало более половины членов оргкомитета, присутствующих на заседании.

13. Для подведения итогов и определения победителей на первом и втором этапах конкурса в рамках каждой номинации оргкомитетом соответствующего этапа создается жюри.

Состав жюри всех этапов конкурса формируется из педагогических работников, имеющих квалификационные категории, соответствующие квалификационным категориям участников конкурса.

Жюри возглавляет председатель. В состав жюри входит ответственный секретарь.

14. Жюри каждого этапа конкурса:

оценивает конкурсные мероприятия на соответствующем этапе конкурса в соответствии с установленными критериями;

устанавливает регламент конкурсных мероприятий на каждом этапе конкурса;

информирует участников о результатах проведения всех конкурсных мероприятий соответствующего этапа конкурса;

рассматривает обращения участников по вопросам, возникшим у них по результатам оценивания конкурсных мероприятий, на следующий день после завершения соответствующего этапа конкурса;

определяет победителей каждого этапа конкурса;

оформляет итоговую документацию и передает ее в оргкомитет соответствующего этапа конкурса.

15. Критериями оценивания конкурсных мероприятий являются:

актуальность и соответствие опыта педагогической деятельности современным тенденциям развития образования и воспитания; 

распространение опыта собственной педагогической деятельности; 

соответствие содержания конкурсного мероприятия заявленной теме; 

глубина знаний в области преподаваемого учебного  предмета (образовательной области);

владение современными технологиями преподавания учебного предмета (образовательной области);

владение знаниями в области педагогики, психологии;

создание и поддержание высокого уровня познавательного интереса и самостоятельной активности учащихся (воспитанников).

16. На каждом этапе конкурса на заседаниях членов жюри  принимаются решения, которые оформляются протоколами. Жюри правомочно принимать решение, если на заседании присутствует не менее двух третей его состава. Решение жюри считается принятым, если за него проголосовало более половины членов жюри, присутствующих на заседании.

17. Конкурс на первом этапе проводится при наличии не менее двух кандидатов для участия в конкурсе (далее -  кандидат).

19. На первом этапе конкурса определяются от одного до восьми победителей в номинациях конкурса (в зависимости от количества участников конкурса) - учитель года учреждения образования по соответствующему учебному предмету.

На втором этапе конкурса определяется один победитель в каждой номинации -учитель года района по соответствующему учебному предмету (соответствующей номинации).

20. Победителю конкурса в каждой номинации вручается диплом победителя. Участникам второго тура вручается диплом участника соответствующего тура конкурса.

21. Закупка дипломов и расходных материалов к районному этапу республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь» осуществляется за счёт районного бюджета.

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 02.04.2018 № 243 «О республиканском конкурсе профессионального мастерства педагогических работников “Учитель года Республики Беларусь”»

Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 17.10.2023 № 686

Методические рекомендации о порядке организации и проведения республиканского конкурса профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь» 2025-2026гг.

О доконкурсной подготовке педагогических работников, планирующих участие в республиканском конкурсе профессионального мастерства педагогических работников «Учитель года Республики Беларусь 2026»